小学语文教学中提高聋哑学生社会能力的研究

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社会能力是聋哑学生必须要具备的能力，能够帮助他们在激烈的社会生活中站稳脚步，获取更多生存的机会。基于此，语文教师必须要尽快更新个人教学理念，学习提高学生社会能力的教学方法，通过创设教学情境、开展实践活动、利用合作学习等教学手段，全面提高学生的综合素养。

一、社会能力的组成部分

（一）人际交往能力

在社会生活中，聋哑学生也是至关重要的成员，需要学会走出自己的世界，能够正常地与他人进行交流和互动。（剩余3760字）

试读结束

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