交互式多媒体环境下的小学数学教学策略
我国的科学技术正在不断取得新的突破，高科技产品在社会生产生活的应用越来越广泛，越来越多的高科技产品也开始应用于教育领域，并取得了良好的成效。交互式多媒体技术是一种新型的教育技术，通过合理利用该项技术，课堂教学的质量会得到有效提升，教师的教学方式会变得更加灵活、新颖。
与中学阶段的学生不同，小学生内心深处的自主意识还没有萌芽，在学习、生活中点点滴滴小事上，小学生还未摆脱对大人的依赖，教师要抓住小学生的这个特点，在教学中积极地引导学生，通过持续正向激励，激发学生的学习欲望，让学生从小就告别不良的学习习惯，形成端正、认真的学习态度。（剩余3803字）
