我手写我心:三年级写作启蒙教学策略

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叶圣陶先生强调学生作文必须“我手写我口,我手写我心”,这意味着教师要减少对学生写作的约束,淡化指导痕迹。学生作文能不拘于形式,要把生活中的见闻、感受、体验自由地表达出来,倡导习作“从生活中来”。

三年级是作文教学的起步阶段,根据《语文新课程标准》阶段目标,教师应引导学生留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心;能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。(剩余4703字)

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