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从义务教育学业质量监测报告数据分析可以看出，目前我国学生在物理实验探究能力、综合实践能力和科学素养的表现上有着很大的提升空间，在全新的教学背景下，物理教学旨在提高学生的物理综合素养。老师要借由对初中物理实验教学的改革，促进学生实践能力的提升，以更好地培养学生的物理综合素养，满足新课改的教学需求。
物理有着很强的实践性，实验是物理教学的重要内容。（剩余4564字）
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质量监测下的初中物理实验教学
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