新文科背景下大学英语课程思政教学模式与教学设计

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摘 要：在新文科建设背景下，大学英语课程思政建设要突出"新""跨""文"的特色，学习丰富的教学与研究内容，使学科知识更加深入。通过教学方法的改革，深化思政因素，寻求突破，开展深度学习。使育人的发展目标贯穿于课程学习的全过程，不断拓展语言学习的范围和深度，强调学习的核心价值，知识与学生情感价值观的关系，积累学生经验，形成理想信念，以此来能够有效的促进学生综合发展。（剩余3011字）

试读结束

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