艺术职业学院“3+2”中高职一体化、五年一贯制人才培养模式的教学管理与评价研究

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摘 要：近些年来随着国家产业转型升级，经济发展方式不断地加快。国家对技术技能型人才的需求日益迫切。国家对职业院校教育程度越来越重视。艺术职业学院的“3+2”中高职一体化、五年一贯制人才培养模式的教学管理与评价需进一步进行深入研究。探索打通中等职业教育与高等职业教育有效衔接的人才培养模式。积极构建中高职一体化的教学培养模式，完善教学管理与评价机制。（剩余3035字）

试读结束

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