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以“传承文化基因，涵养核心素养”为目标，深耕“房山符号”校本课程体系，探索传统文化与教育教学深度融合的实践路径，推动学校高质量发展。
锚定文化根脉，构建课程体系
“房山符号”课程体系以地方优秀传统文化为内核，以项自式学习为抓手，搭建“文化认知一实践探究一创新传承”的育人链条，实现传统文化从“知识传递”到“素养培育”的转变。（剩余1335字）
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根植房山文化，构建素养导向的传统文化课程
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