高职院校“大思政课”建设路径探索
当思政教育“小课堂”与社会“大课堂”融合，会产生什么样的效果？以五大路径破题，将家国情怀融入“行走的思政课”，从理论深耕到实践沃土，从云端资源到大师领航，努力绘就“大思政课”的生动画卷，让信仰之光照亮学子的青春征程。
拓展思政育人大格局
“大思政课”之“天”，在于其鲜明的“大格局”特征。学校立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，把握“国之大者”，从为党育人、为国育才的高度，成立专项领导小组与研究所，统筹方案、聚合主体、整合资源、融通场域，构建全校协同育人新格局。（剩余1243字）
