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“大思政课”理念强调思政教育的全域性、综合性与实践性，为小学道德与法治课堂教学改革提供了指引。小学道德与法治课程是落实立德树人根本任务的关键载体，其教学质量直接关系到小学生思想道德素养的培育成效。探索“大思政课”视域下小学道德与法治课堂教学的创新路径，突破传统教学瓶颈，实现教学理念与实践模式的升级，对于强化道德与法治课程的育人功能具有重要的理论与实践意义。（剩余1332字）
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“大思政课”视域下道德与法治课堂教学创新研究
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