从孤岛到共生：打造“五育”融合“心育”的新范式

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心理健康教育作为连接“五育”的精神纽带，须突破传统问题导向的干预，构建发展导向的全人培养体系。德育中的价值观澄清、智育中的认知策略优化、体育中的情绪调节训练、美育中的自我表达释放、劳育中的意志品质磨砺，本质上均与学生社会情感能力提升深度契合。本研究立足“五育共生共长”理念，将心理健康教育嵌入德智体美劳各维度，形成“以德育心、以智强心、以体健心、以美润心、以劳筑心”的协同育人机制。（剩余2979字）

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