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在深圳职业技术大学智能制造实训中心的教学现场，站在一旁指导学生的，不仅有学校教师，还有来自行业的企业工程师这一日常场景，折射出中国职业教育产教融合走向深入的微观缩影。
2025年12月，第二期“双高建设计划”推进会在广州召开，标志着中国职业教育进入以“办学能力高水平、产教融合高质量”为核心的“新双高”阶段。（剩余2993字）
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“双师” 常新：以实践为锚点，重塑协同新生态
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