构建跨区域联盟与数字化赋能新格局

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

“新双高”的核心要义是“办学能力高水平、产教融合高质量”：前者旨在推动职业院校实现内涵式发展，提升自身综合实力；后者着力促进职业教育与经济社会发展需求紧密对接。其根本目的，是确立职业教育作为支撑实体经济、培养大国工匠的独立教育类型的战略地位，使之成为服务国家发展的重要力量。然而，当前资源分配层面的结构性矛盾依然突出，表现为政策、资金、项目持续向头部院校与大型企业集聚，中西部院校、县域职教中心及中小微企业则面临边缘化风险。（剩余2960字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人