主题班会的价值导向与实施路径

——以“科技筑梦，强国有我”主题班会为例

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主题班会是中小学德育工作的重要形式，其教育效果关键取决于清晰的价值导向和实施路径。一次成功的主题班会，应当准确把握时代要求与学生成长需求的结合点，既体现思想高度，又能切实融入学生的认知与体验。由此出发，笔者尝试阐述主题班会应具有的价值导向，并构建主题班会的实施路径。下文进行阐述。

一、主题班会的价值导向：实现“三个结合”

主题班会的育人方向，是由其内在的价值导向决定的。（剩余4154字）

试读结束

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