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【教学目标】
1.了解《月光曲》的创作过程，有感情地朗读课文，背诵课文第9自然段。能找出文中描写皮鞋匠想象画面的语句，概括画面内容。
2.通过圈画关键词句、小组合作探究，体会贝多芬创作过程中的情感变化；通过“听音乐一品文字一想画面"的活动，学会借助语言文字想象音乐画面，发现旋律与画面的关联。
3.感受贝多芬对穷苦人民的关爱，体会其卓越的音乐才华。（剩余1527字）
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析琴音节奏 展想象画面
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