师生共同课堂：以小学语文学科教学的一种探索为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

在传统教学模式中，课堂往往固化为教师的“一言堂”，学生的主体地位被严重削弱，师生关系呈现明显的不对等。为突破这一困境，早在1923年，陶行知先生就在新创办的里，旗帜鲜明地提出了一项具有革命意义的教育理念。他指出，教师要与学生共学、共事、共修养：要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。（剩余6263字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人