师生共同课堂：未来教育的走向

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随着人工智能技术对教育领域的影响日益深入，教育界对此展开了广泛而多元的探讨。在这一背景下，教授，以陶行知"共学、共事、共修养”的教育思想为源，结合智能时代的教育新特征，提出了“师生共同课堂”这一具有启发性的主张，即构建教师、“小先生"（学生）与AI智能师三方协同参与的教学关系，通过多维互动、真实情境中的学习实践，以及注重成长过程的评价方式，以重塑课堂生态，推动人机协同、形成教学相长的教育新形态。（剩余1361字）

试读结束

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