由理悟法，自主迁移，培养创新意识

——一堂乘法课如何成为创新思维的训练场

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《武术表演》（两、三位数乘一位数）是北师大版新教材三年级下册第一单元“整数乘法（一）"的教学内容，也是学生首次系统学习乘法竖式计算。本课的核心目标，并非仅在于让学生掌握算法，更在于引导其在理解算理的过程中，发展推理意识和运算能力[，并在此基础上，唤醒与培养学生的创新意识。运算教学常常容易陷人“重算法、轻理解"的误区，学生往往只是机械地模仿计算步骤，却不知其所以然。（剩余4733字）

试读结束

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