让儿童的数学学习真实发生

——北师大版新教材三年级下册内容结构及其教学建议

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北师大版新教材（新世纪小学数学第五版教材）三年级下册旨在搭建儿童世界与数学世界之间的自然联系，积极探索发展学生核心素养的路径，着重关注学生数学知识的形成过程，营造有助于学生积累数学活动经验的环境，保持学生热爱数学、探索数学的热情，努力实现数学的育人功能。三年级学生处于思维转折阶段，正由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，他们充满好奇且具有强烈的探索欲望。（剩余4046字）

试读结束

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