如何更好地运用连除法解决问题

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在学生掌握了用连乘法解决问题之后，如何引导他们顺利过渡到对连除问题的理解并用其解决问题？可以采用以下教学过程。

一、创设情境，感知解题方法的多样性

1.根据题意，尝试画图列式

题目：三年级女生进行集体舞表演。老师将参加表演的60人平均分成2队，每队再平均分成3组。每组有多少人？

画图：引导学生在读懂题目的基础上，鼓励他们用画图的方式直观地表达题意（如图1）。（剩余901字）

试读结束

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