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[中图分类号]G642.0 [文献标识码]A [文章编号]1674-9324（2026）01-0106-04
[收稿日期]2025-12-12
“艺术体操”是高校体育课程的组成部分，其具有技术复杂、结构多样等特点，学生个体的身体条件、动作理解能力、练习习惯等方面的差异，导致统一教学的效果并不理想。随着人工智能技术的普及，教师可利用视频记录、动作回看、课堂表现记录等方法掌握学生的学习过程。（剩余5020字）
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人工智能视域下“艺术体操”个性化教学路径研究
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