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随着教育改革的不断深化,学科教学已成为落实立德树人根本任务的关键载体。语文作为“以文载道、以文化人"的核心学科,教材中编选了大量文质兼美的文章,不仅承载着语言文字知识,还蕴含着深厚的人文内涵、价值理念与道德规范,是德育的重要阵地。在小学语文课堂中,教师应深入挖掘学科内在的德育资源,找准德育与语文教学的契合点,在教学的各个环节中自然渗透德育,让语文学习与道德培养相辅相成,让学生在感悟语文魅力的同时,塑造健全人格。(剩余4196字)
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在小学语文课堂中渗透德育的途径
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