价值引领下的初中道德与法治议题式教学

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初中道德与法治课程是落实立德树人根本任务的关键课程，承担着塑造学生正确世界观、人生观、价值观的重要使命。然而，当前的道德与法治学科教学存在教学方式传统、内容与实际脱节等问题，导致学生学习积极性不高，知识掌握浮于表面，价值引领效果不佳。而议题式教学作为一种创新性的教学方法，以具有启发性的议题为核心，引导学生在自主探究、合作交流中深化对知识的理解与运用。（剩余4316字）

试读结束

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