核心素养视域下小学数学校本课程开发的思考与实践

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摘  要：小学数学校本课程的开发对于学科教育发展具有重要意义。文章旨在探讨核心素养视域下小学数学校本课程开发的思考与实践研究。具体而言，立足课程选择、课程改编、课程整合、课程补充、课程拓展、课程新编等方式探究校本课程开发的有效策略，以期培养学生的数学核心素养，促进学生数学能力的发展。

关键词：小学数学；核心素养；校本课程

校本课程开发旨在依据学校自身的特点和条件，利用可开发的教学资源进行课程开发活动。（剩余4432字）

试读结束

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