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【中图分类号】G623.71 【文献标识码】A【文章编号】1002-3275（2025）24-40-04
随着信息技术的迅速发展，网络已成为人们日常生活中不可或缺的部分。获取信息的方式不再受空间限制，每日获得的信息量也变得庞大，在海量信息的影响下，学生的思维方式与行为模式或许已经发生改变。党的二十大报告明确提出“推进教育数字化”，将教育数字化置于国家战略层面。（剩余5979字）
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数字化赋能小学音乐课堂的要素及其应用
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