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【中图分类号】G40 【文献标识码】A 【文章编号】1002-3275（2025）24-23-04
为减轻中小学生日益加重的课业负担，近年来国家有关部门出台了多项“减负增效”的政策。2021年4月，教育部办公厅印发《关于加强义务教育学校作业管理的通知》，针对学校作业数量过多、质量不高等问题，提出把握作业育人功能、严控书面作业总量等十点指导意见，强调发挥作业的育人功能。（剩余6256字）
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核心素养导向下作业功能的拓展与路径研究
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