教育家精神引领下幼儿园教师领导力提升策略研究

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【中图分类号】G451 【文献标识码】A【文章编号】1002-3275(2025)24-17-06

一、研究背景

在教育强国建设目标推进下,教育家精神得到大力弘扬,《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》提出,“到2035年,教育家精神成为广大教师的自觉追求”。教师领导力的提升不仅能够增强其专业能力,还能够激发教师自主发展意识和促进团队协作,推动教师专业发展的整体进程。(剩余7546字)

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