基于创新扩散理论的数智视域下中学思想政治课程资源的整合与利用

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【中图分类号】G623.1 【文献标识码】A【文章编号】1002-3275（2025）21-34-06

当前，数智技术正在加速重塑教育生态，教育资源的数字化、智能化转型成为基础教育改革的重要议题。中学思想政治课程（以下简称思政课程）作为落实立德树人根本任务的关键课程，亟须依托数智技术突破传统课程资源形态单一、共享不足、供需错位等瓶颈。（剩余10281字）

试读结束

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