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【中图分类号】G451 【文献标识码】A【文章编号】1002-3275（2025）21-21-05
一、问题提出
中国共产党第二十次全国代表大会报告明确指出，要“坚持教育优先发展”“加快建设教育强国”。融合教育教师的培养是教育强国建设的重要组成部分，教师专业发展的重要性在近年来多项政策中得到进一步强化。（剩余7270字）
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融合学校教师的专业发展需求研究：基于TALIS2018上海数据
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