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[摘 要]为适应新时代发展，我国提出“新工科”建设战略，旨在深化工程教育改革，培养创新、实践和国际化人才。本文基于OBE理念，探讨新工科背景下高校电子技术课程群改革与建设。首先分析OBE理念和课程群概念，提出改革原则，然后提出基于OBE的电子技术课程群建设策略，包括优化课程设置、融入思政元素、竞赛实践教学体系、实践能力培养、改进考核模式和建立评价体系等，以促进该方面的可持续发展。（剩余5277字）
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基于OBE的高校电子技术课程群改革与建设
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