“三全育人”视域下高校教师师德养成机制搭建

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

[摘 要]在党的十九大报告中强调：“务必加强教师职业道德教育，培育高素质的师资队伍，并在全社会倡导尊师重教之风。”步入新时代，全面深化“三全育人”工作，切实推进“三全育人”落地生根，成为新时代党的思想政治工作、党的领导干部队伍建设的首要任务。立德树人的使命，离不开教师的高尚品质。高校应将师德师风建设置于首位，依据教育需求及教师发展需求，构建长效的道德教育体系，强化道德教育的理论引领、实践培育和内在驱动，践行立德树人的根本职责。（剩余5280字）

试读结束

目录
monitor