民族音乐文化在高职音乐教学中的渗透研究

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[摘 要]民族音乐对培养学生价值观、民族意识，陶冶学生情操具有积极意义，同时也是音乐教育的重心。高职音乐教师应明确民族音乐文化在高职音乐教学中的实际价值，在课堂教学中渗透民族文化，进一步弘扬我国优秀民族文化，使高职学生成为民族文化的传承者。基于此，本文对民族音乐文化融入高职音乐教学进行了具体分析，望能提高高职音乐课堂教学成效。（剩余5278字）

试读结束

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