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[摘 要]《管理会计》是高职院校大数据与会计专业的一门实操性很强的课程,也是未来会计人员转型的重要方向之一。现以高职《管理会计》课程教学为例,阐述开展教学模式改革的背景、内涵,提出教学模式改革的具体措施及改革效果,旨在提高学生职业能力,增强职业认同感,提升大数据与会计专业的竞争力和吸引力,推动教师、教材、教法的改革,为职业教育提质培优提供参考路径。(剩余5377字)
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高职院校《管理会计》课程“岗课赛训”融合教学路径探索
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