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科学素养是新时代青少年必备的核心素养，小学科学教育作为科学素养培育的奠基阶段，承担着激发科学兴趣、发展科学思维、培育科学精神的关键使命，更是为创新人才培养筑牢根基的重要环节。但在实际教学中，传统科学教育模式在科学素养培育中却面临诸多现实困境：校内实践资源不足、缺乏真实场景支撑、校外优质资源与课堂教学脱节等。（剩余4737字）
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馆校协同的小学生科学素养培养新路径
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