高校第二课堂品牌化建设的实践路径探析

——以南宁师范大学“山歌普法”品牌项目为例

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中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2026）03-0120-06

为贯彻落实“三全育人"理念，高校应进一步深化实践教育，创新设立形式多样的“行走课堂”。其中，第二课堂作为高校思想政治教育的重要载体，发挥着重要作用。教育部等八部门发布的《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》特别指出，法学类专业课程需着力培养学生经世济民、诚信服务、德法兼备的职业素养。（剩余8816字）

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