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高中化学教学中，教师应重点培养学生的核心素养，探析与化学科学相关的内容，基于真实情境引发学生积极思考与合作探究，促进学生深度学习。
一、基于生活问题情境，引发学生深入思考
化学与生活有着密切的联系，教师可以根据化学的课程主题，收集与整理生活化的资源，在课堂上创设生动的生活情境，提出具启发意义与探究性质的问题，引发学生深入思考，引导学生从表象穿透本质，从知识表层走向知识深层，更好促进深度学习。（剩余1469字）
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刍议情景化教学在高中化学深度学习中的应用
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