基于课程标准与学业评价标准的区域测评实践

——以小学科学学科为例

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科学教育是立德树人工作的重要组成部分，是提升全民科学素质、建设创新型国家的基础。小学科学教育对从小激发和保护学生的好奇心和求知欲，培养学生的科学精神和实践创新能力具有重要意义。珠海市香洲区通过认真分析与解读国家义务教育监测报告，开展了卓有成效的监测结果应用研究，进行了“以评促建，以评促教”的学业质量监测与评价改革。（剩余3103字）

试读结束

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