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摘要:在工程教育认证背景下针对目前高校程序设计课程在教学中出现的不足,进行了以OBE为导向的、立足于工程认证、培养具有解决复杂工程能力的人才为目标的课程教学改革。以Java程序设计课程教学为案例,进行新的教学改革探索,对完善课程目标、优化教学内容、更新教学模式、合理设置考核评价方法进行分析和实践。实践结果表明,改革措施有效地提升了教学效果。(剩余5412字)
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基于OBE 理念的Java程序设计课程教学改革实践探究
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