特殊教育课堂突围：整合型教学范式的系统化建构

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编者按

江苏教育报刊总社《省教育厅办公室关于举办第37届江苏省“教海探航”征文竞赛的通知》（苏教办社函[2025]1号）下发后，全省各地各校精心组织，广泛发动，老师们认真撰写，踊跃投稿，组委会组织专家对本届征文竞赛参赛稿件进行了初选、复选、终评三轮评审以及公示。特殊教育组的《特殊教育课堂突围：整合型教学范式的系统化建构》获特等奖，《情感靶向：大单元视域下聋校语文教学实践探究》等11篇文章获一等奖，另有13篇文章获二等奖、14篇文章获三等奖。（剩余5749字）

试读结束

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