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一、研究背景
（一）政策驱动与教育信息化发展
“双减"政策的出台，标志着我国基础教育进入减负增效新阶段。政策明确要求提升学校课后服务水平，满足学生的多样化需求，并通过教育信息化手段优化服务供给。2022年，国家中小学智慧教育平台正式上线，整合德育、课程教学、课后服务等模块资源，为学校课后服务提供了权威的数字化支持。（剩余4331字）
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“双减”背景下智慧教育平台赋能小学课后服务的创新实践
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