教育数字化转型背景下提升小学生数学核心素养的策略

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随着教育技术的不断进步和数字化转型的加速推进，小学数学教学正经历着前所未有的变革。教育数字化转型不仅极大地丰富了教学资源，还带来了教学方式的深刻变化。在这一背景下，小学数学教学展现出了资源多元、认知深化、互动增强和自主学习等多重优势，这些优势为小学生核心素养的培养提供了强有力的支持。新课标对小学生数学核心素养的培养提出了明确要求，涵盖了运算能力、数据意识、模型意识、思维能力等培育，旨在通过数学学习使学生具备适应未来社会发展所需的综合能力和品质。（剩余4862字）

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