从数列求和到数列不等式

——基于斐波那契数列的教学探究

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人教A版《普通高中教科书数学选择性必修第二册》在"4.1数列的概念"小节末尾有一篇关于斐波那契数列的阅读与思考.在教学过程中，笔者发现，学生对这个兔子数列产生了浓厚的兴趣.虽然课本上只给出了一个性质 ，但是他们仍通过查阅资料发现了数十条相关性质.为了提升学生的数学核心素养与问题解决能力，笔者基于这（剩余1830字）

试读结束

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