指向高阶思维的数学教学设计：情境一关联一探究一评价

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数学是思维的科学.数学在形成人的理性思维、科学精神和促进个人智力发展的过程中发挥着不可替代的作用.[高阶思维作为核心素养框架的重要内容，是21世纪创新人才培养的主要目标.2018年世界经济合作与发展组织（OECD）在其发布的报告《教育与技能的未来：教育2030》中提出面向2030的3种变革能力，可解（剩余7136字）

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