高中数学教材习题与课程标准的一致性研究

——以“立体几何初步”为例

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《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称"课程标准")中明确指出:“本着为编写教材服务、为教学服务、为考试评价服务的原则,突出课程标准的可操作性,切实加强对教材编写、教学实施、考试评价的指导.”因此,课程标准是高中数学教材编写的重要依据.教材课后习题是高中数学教材的重要组成部(剩余8272字)

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