基于核心素养的高三化学复习教学策略

打开文本图片集

【摘要】高三化学教学不仅要注重发展学生的基本知识、提高基本技能，更要注重培养学生的化学核心素养。在高三化学教学复习教学中可采用任务驱动法，多选用真实情境教学内容，采用实验教学和关注学生模型建构等方式进行教学，有效提高高三化学教学的效率与质量。

【关键词】核心素养;高三化学;教学策略

在新高考改革的大环境下，高三化学教学不仅要加强化学理论知识教学与实验教学，还要注重培养学生的化学核心素养，通过科学的教学方法为学生未来的学习与成长奠定扎实的基础。（剩余3184字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。