契合学生诉求，焕发课堂活力

—初中信息技术课堂活动设计

【摘要】在初中信息技术教学中，关注学生信息核心素养，教师要从了解学生诉求入手，创设课堂情境，创新课堂形式，优化和设计课堂活动，联系学生生活，采取有针对性的教学策略，让学生亲历体验。

【关键词】初中;信息技术;课堂活动

信息技术学科是初中学科教学体系中的重要组成部分，初中信息技术学科教学要发展学生核心素养，依托课堂活动来贯穿信息技术知识，那就需要教师精心设计课堂活动，强调学生的自主探索与发现，强化对学生信息思维的启发，顺应学情认知特点，明确核心素养发展导向，让学生从学习、体验、实践中提高信息能力。（剩余3210字）

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