“双减”背景下信息技术在语文课堂中的运用

【摘要】“双减”背景下，得益于信息技术的持续发展，教师可以秉承新课改教育理念，实现教学创新，有效运用信息技术，促使学生在语文课堂中积极主动地参与学习活动，使之高效获取语文基础知识的同时，语文素养和能力等也得到锻炼，达成减负增效的目标。

【关键词】“双减”政策;小学语文;信息技术

从现实的角度来看，在小学时期的教育活动中，语文一直以来都是关键的科目之一，学生只有在小学阶段学好语文，才能为以后的学习与生活打下良好的基础。（剩余3104字）

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