初中生物实验教学优化策略探讨

作者简介：陈学艳（1987～），女，汉族，贵州毕节人，毕节市七星关区生机中学，研究方向：初中生物。

摘  要：在初中生物的学习中，实验是较为重要的板块之一，学生通过实验探究知识，启发科学思维，增强综合能力。目前实验教学中存在不少问题，教师往往重视结果得出结论，实验的过程经常被忽略，过程的价值和作用难以体现。（剩余7638字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。