小学体育跨学科教学课堂的构建策略分析

作者简介：沈春杰（1978～），男，汉族，浙江慈溪人，浙江省慈溪市宗汉新世纪小学，研究方向：小学体育教育教学。

摘  要：因教育观念的更新和社会对综合素质人才的迫切需求，小学体育教学模式不断创新。跨学科教学作为一种综合性的教学方法，逐渐引起了广泛关注。小学体育与其他学科存在着密切的内在联系，通过跨学科教学，可以促使学生在运动中更好地理解和运用其他学科的知识。（剩余6091字）

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