“互联网+”背景下提高初中英语教学有效性的创新探索
【摘要】“互联网+”的背景为提高初中英语教学有效性，进行教学创新探索指明了方向。从现实角度来看，需要为初中英语教学寻找一条新路径。随着“互联网+教育”的发展，文章对当前初中英语课堂教学中存在的问题进行了分析，并提出了教学创新策略。
【关键词】“互联网+”;初中英语;教学有效性;教学策略
作者简介：徐小梅（1985.02-），女，江苏省如皋市江安镇滨江初级中学，中学一级教师。（剩余4802字）
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