创建3E结构化小课堂，提升资源教室注意力训练实效性

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【摘   要】注意力是学生学习过程中至关重要的因素之一，注意力集中程度直接影响学生的学习成绩和心理健康状况。为了提高学生的注意力，教师可以资源教室活动为依托，建立3E结构化小课堂，为学生设计静心练习、视听练习、放松练习等多种训练内容。实践证明，3E结构化小课堂能够有效提高学生的注意力水平，助力学生的学习和生活。（剩余3680字）

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